El ciclo evolutivo de los niños es un camino lleno de descubrimientos, alegrías, pero también de retos.
Estas páginas pretenden modestamente ser una guía de acompañamiento para todas aquellas personas interesadas en la salud psicológica y bienestar de los niños y jóvenes.
Recuerde pero que ante cualquier problema debe siempre consultar directamente con un profesional.
Sergi Banús (Gabinete Psicodiagnosis)
Nuevos tiempos, nuevos retos...
A partir de la pandemia que padecimos en 2.020 y eventos posteriores se han ido configurando una serie de cambios sociales y culturales que han tomado forma con una inusitada velocidad. Las tecnologías y su impacto en la población general, pero especialmente en los más jóvenes también está determinando nuevas formas de relacionarse más fácilmente entre ellos pero que no conllevan indefectiblemente a una mayor calidad o satisfacción en las mismas. Las generaciones más jóvenes parecen acentuar la necesidad de tenerlo todo rápido con poco esfuerzo, sin tiempos de espera, priorizando siempre su “derecho a” frente al “deber de”. Un exceso de creer que el objetivo de ser joven pasa prioritariamente por desarrollar su derecho inalienable de “disfrutar” al máximo en esa etapa, les lleva a normalizar conductas de riesgo pero también a generar en ellos una pérdida de identidad, a veces diluida en la que marca su grupo de referencia o las tendencias de turno y que en algunos de ellos acaba provocando serios problemas psicológicos. La verdadera libertad individual no se construye mediante la búsqueda constante de satisfacer los propios deseos y caprichos sino de edificar en base al esfuerzo, perseverancia y sacrificio los diferentes logros tanto materiales como espirituales. En eso también habría que educar fundamentalmente a nuestros jóvenes.
"Los tiempos difíciles forjan hombres fuertes, los hombres fuertes crean buenos tiempos, los buenos tiempos crean hombres débiles, los hombres débiles crean tiempos difíciles."
G. Michael Hopf
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Área General: Problemas evolutivos
Niños con altas capacidades
Exponemos todas las características y retos que suponen los niños que presentan altas capacidades.
Necesidades del alumno con altas capacidades en clase.
Describimos las características de este alumnado y los diferentes retos (aburrimiento, fracaso escolar, encaje grupo iguales) que denben afrontar en clase.
Algunos niños presentan dificultades a la hora de expresar o comprender mediante el lenguaje natural. Son niños que saben qué quieren decir pero en tiempo y forma no son capaces de construir adecuadamente las frases.
Dentro de los trastornos del espectro autista, el síndrome de Asperger se caracteriza por un nivel de inteligencia normalizado, alto o muy alto. No obstante...
La lateralidad cruzada puede detectarse en muchos niños y supone un factor que puede afectar a su aprendizaje, especialmente a inicio de la escritura. No obstante...
Este síndrome que puede afectar en diferentes grados a los niños, tiene su origen en la ingesta de alcohol por parte de las madres en la etapa de gestación.
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